Соответствие преподавателя СПО кадровым требованиям ФГОС

Требование ФГОС состоит из двух частей: высшее образование по профилю модуля и опыт работы в организациях профессиональной сферы — для специальности «Дошкольное образование» это прежде всего дошкольные образовательные организации. Ни в одной из трёх ситуаций нет опыта работы в детском саду, поэтому у работодателя есть формальный повод для сомнений. По образованию же ситуации заметно различаются.

Что говорит закон

• ФГОС СПО по специальности 44.02.01 — устанавливает кадровые условия реализации программы. Стандарт обновлялся, формулировки новой редакции отличаются, поэтому важно, по какой редакции работает колледж.
• Статья 46 Федерального закона № 273-ФЗ «Об образовании в РФ» — право на педагогическую деятельность определяется квалификационными требованиями справочников и профессиональных стандартов.
• Профессиональный стандарт педагога профессионального обучения, профессионального образования и ДПО — допускает высшее образование, направленность которого соответствует преподаваемому курсу, либо высшее образование и дополнительное профессиональное образование (переподготовку) по направлению деятельности.
• Статьи 64 и 331 ТК РФ — отказ в приёме должен быть основан на деловых качествах; к педагогической деятельности допускаются лица с образованием, соответствующим квалификационным требованиям.

Оценка ситуаций

1. Первая. Высшее образование по дошкольной педагогике и психологии прямо соответствует профилю модулей дошкольного образования. Спорным остаётся только опыт: работа в педколледже — это сфера образования, но не дошкольная организация. Позицию можно укрепить стажировками в детском саду.
2. Вторая. Квалификация «учитель начальных классов» соответствует другой специальности (преподавание в начальных классах). Для модулей дошкольного образования соответствие профилю сомнительно, если нет переподготовки по дошкольному образованию; опыт тот же спорный.
3. Третья. Базовое образование по профилю не совпадает, но переподготовка «воспитатель детей дошкольного возраста» и по изобразительному искусству, по профстандарту, может подтверждать соответствие для методики ИЗО в ДОУ. Важно, чтобы объём переподготовки был не менее 250 часов и давал право на новый вид деятельности. Опыт — снова в колледже, а не в дошкольной организации.

Возможные варианты действий

• Пройти стажировку или поработать в дошкольной организации и оформить подтверждающие документы.
• Попросить у работодателя письменный отказ с причинами и при необходимости обжаловать его в суде.

Окончательный ответ зависит от редакции ФГОС, содержания конкретного модуля и документов об образовании. Для спорной ситуации стоит показать дипломы и программы переподготовки юристу в сфере образования.